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自由創(chuàng)想 心意無限 五彩斑斕的手工泥 用心感受世界 用手指展現(xiàn)心靈

 看這些嬌艷欲滴的花朵，憨態(tài)可居的小豬，機靈的小猴，淘氣的小狗，對了，這里還有一籃子辣椒白菜和小蔥...都是那么栩栩如生，活靈活現(xiàn)。你知道嗎？它們都是用一種叫做創(chuàng)意泥（創(chuàng)美泥）的新型泥塑材料做成的。這種材料還有另外一個可愛的名字：跳跳泥。它與其它泥塑材料最大的不同就在于創(chuàng)美泥晾干之后，重量會變得非常輕，這也是“跳跳泥”這個名字的由來之一。此外它還具有無毒無味，色澤艷麗，健康環(huán)保，易于造型等特點，在市場上受到了消費者們的青睞。

 為什么手巧的孩子往往更聰明？ 
“孩子的智能在他的手指尖上”，這是一位外國教育家在幾十年的教育實踐中得出的結論。科學研究證明，人體各器官乃至每一塊肌肉，在大腦皮層中都有相應的代表區(qū)域，而占區(qū)域最廣的就是手指運動中樞，這是一些特別的、積極的、富有創(chuàng)造力的神經(jīng)細胞群。 
 人的雙手能做出幾億種動作，人的大腦能進行瞬息萬變的思維，而手的動作與腦的思維緊密相關，信息從手傳導到大腦，雙由大腦傳導到手。因此，手的動作越復雜，越能激發(fā)大腦的思維功能。如果手是在進行一種比較復雜的、創(chuàng)造性的工作，那就需要大腦進行多方面的智力活動，這樣，練巧手和長智能就獲得了相互促進的可能性。

 泥類玩具，一直是孩子喜愛的玩具。我們知道，愛玩是孩子的天性，手的觸覺是孩子接觸生活中經(jīng)驗及知識的積累，因此觸覺中的抓、捏、團、壓、印、搓等，是孩子成長過程中重要的活動經(jīng)驗。觸覺是打開兒童智慧之門，泥類玩具可以最大限度的滿足兒童觸覺的欲望，通過游戲性、趣味性的設計以達到下列幾項教育功能：
（1）滿足兒童觸覺的欲望，達到觸覺敏銳的功能。
（2）通過周圍事物的揣摩，促使對環(huán)境的認同， 對自我存在產了自信與安全感。
（3）學習計劃和構想，同時制作和思考減少挫折感受 ，建立我信心。
（4）滿足想象的欲望，使想象力在泥的捏做中具體化。
（5）保持兒童與生俱來的活動力，熏陶成熟的人格。
（6）養(yǎng)成積極創(chuàng)造文化的生活習慣，具有美感欣賞與情操的陶冶。
 泥塑教育可常見雙手操作的獨特功能，除了有觸覺與視覺、聽覺與語言的刺激以外，還可以引得兒童感受數(shù)、量、形體與造型變化，還有大小肌肉、手與眼的協(xié)調和創(chuàng)作思考能力的啟發(fā)，更可以使孩子觸覺經(jīng)驗的發(fā)展，從自然生命的陰影里感受到生命滋長的喜悅，從玩彩泥中感受到觸覺經(jīng)驗的喜悅。用最原始的材料，最古老的藝術創(chuàng)作形式，對生活在現(xiàn)代的孩子們進行素質教育，這門手藝重新被教育工作者所重視。兒童教育類產品體驗式消費有著巨大的市場潛力和高額的利潤空間，投資小、風險低、獲利快，是中小投資者的最佳選擇。
創(chuàng)意泥區(qū)別于其他泥類玩具的特點是：
（1）提高孩子對色彩的認識。紙黏土可以任意調配顏色，能夠提高兒童對顏色的感悟。
（2）增強孩子的自信心。創(chuàng)意泥，特別是輕粘土，柔軟易于操作，孩子可以很容易完成作品，并且作品可以自然風干定型，成為一個裝飾，使孩子有很強的成就感。
（3）創(chuàng)意無限。不光是孩子，連成年人也可以在創(chuàng)意泥的捏塑過程中體會創(chuàng)作的樂趣，一個個性筆筒，一串風鈴，一幅黏土畫……都充分滿足了人的想象的欲望。
 創(chuàng)意泥以其豐富、靚麗的色彩，可塑性強的特征，令廣大兒童愛不釋手。它借助揉、搓、捏、貼、插、撕、扭、擰、接、刻、壓、粘合等動作，可有效刺激孩子的指尖末梢神經(jīng)，促進兒童大腦發(fā)育。其游戲活動不僅能豐富孩子的造型設計、色彩搭配和審美情趣，還能培養(yǎng)孩子的觀察力、注意力、想象力、創(chuàng)造力、語言表達能力和解決問題的能力。 
　  創(chuàng)意泥之特點： 
　　．安全、無毒、環(huán)保。 
　　．潔凈：在玩耍中始終保持手的清潔，不必擔心弄臟衣服。 
　　．超輕：根據(jù)專業(yè)測試，創(chuàng)意泥的重量只有相同體積橡皮泥的一半，便于攜帶。 
　　．柔軟不粘手：創(chuàng)意泥柔軟、觸感好，不會發(fā)生泥體粘手現(xiàn)象。 
　　．易造型：泥體之間的粘附性強，捏塑成型快。 
　　．易定形保存：捏好的造型保持6-8小時不變，它將變硬定型，可長期保存。 
　　．8基色變換無窮：按色彩形成規(guī)律，粘合不同顏色的創(chuàng)意泥可形成眾多新的顏色，如紅+黃=橙……紙

“創(chuàng)意泥”作為一種高科技新型的彩泥產品，其色彩鮮艷可調配、制作簡單易成型、使用中潔凈無油污是產品的最大特點及優(yōu)點，在品質上遠遠優(yōu)于現(xiàn)在市場上常見的橡皮泥等產品。而且創(chuàng)意泥產品在配制上堅持取消模具，通過輔助材料告訴孩子基本制作手法，鼓勵孩子充分使用身邊的工具，如學生尺、鉛筆刀、牙簽等，一方面讓孩子感受事物之間的相互聯(lián)系，另一方面可降低成本，減輕購買壓力。同時為了讓孩子更好地感受“成功制作”所帶來的樂趣，創(chuàng)意泥產品可在作品完成后12小時內風干，成為見證孩子成長的具有紀念意義的藝術作品。

手工創(chuàng)意泥分類：主要分為普通紙粘土和超輕紙粘土兩大類產品
普通紙粘土是由紙漿、黏土、膠所構成的混合物。由于紙黏土的紙漿纖維是松軟的，所以可以用來作細致精巧的造型。紙黏土還有另一項優(yōu)點，就是它可以在空氣中風干，可以自然變硬，不需要燒烤。
超輕紙粘土：由膠、樹脂、紙纖維、助劑、水、顏料等組成。它有別于橡皮泥、陶泥、以及市場上的彩泥，其特點：（1）質量輕，只有普通橡皮泥重量的1/4；（2）無毒環(huán)保、輕質、保濕、自干；（3）質感細膩、光滑，可隨意搓捏成型也可黏附各種材料；（4）能捻壓成溥片且不裂痕、具韌彈性、可制成仿真產品；（5）可隨意調和顏色。
一、DIY手工創(chuàng)意泥介紹
創(chuàng)意泥，是一種流行于歐美、日、韓等國家一種新型的軟雕塑材料，這種泥玩起來非常的干凈，沒有一般彩泥的那種油乎乎的感覺，而且是無毒無味的，感覺很細膩。是傳統(tǒng)橡皮泥的替代產品，其優(yōu)點是：
1、創(chuàng)意泥是水溶性泥，無油膩感，無毒無味，安全健康。傳統(tǒng)的橡皮泥是油融性的面泥，有刺激的味道，所以生產過程中會加入大量的香味劑加以調節(jié)，在使用過程中也會使手上感覺比較油膩。
2、創(chuàng)意泥色彩艷麗、純正，并且可以像水彩那樣隨意的調顏色，不同色彩的泥放在一起稍加捏揉就可以變成第三種顏色，使得捏出來的作品顏色更加豐富、逼真。傳統(tǒng)的橡皮泥多數(shù)只有幾種顏色，兩種顏色之間不能均勻混色。
3、創(chuàng)意泥因為易造型，易粘接，不同色彩、不同干濕度的泥，搭到一起就可以粘牢，所以在使用過程中不用任何的模具，所以做出作品更加的逼真，足可以以假亂真。
4、創(chuàng)意泥是一種既可以重復使用，也可以把作品永久保留的一種材料。如果對做成的成品不喜歡，就可以用塑料薄膜把泥包起來保存，下次再使用，如果覺得自己的作品很滿意，那就放置在空氣中自然晾干，干燥后不會變形、不會變質、開裂、褪色，性能及其穩(wěn)定，干燥以后還可以在上面寫字。而橡皮泥因為是面泥，所以作品干燥后，會開裂變形、發(fā)霉、變質，再成功的作品也不能長久的保留起來。
5、創(chuàng)意泥的密度只有傳統(tǒng)橡皮泥的四分之一左右，所以質量輕，作品不易毀壞，用起來比較節(jié)省。
6、手感好：創(chuàng)意泥的質感細膩、光滑，不粘手、不粘衣物，干凈無污染。
二、DIY手工創(chuàng)意泥用法
創(chuàng)意泥放在空氣中會自然風干，因此玩的時候，要注意防止泥干，可以用以下一些方法：
1、玩的時候，用保鮮膜或者濕布保護泥。
2、如果在空氣中時間長，泥會在表面形成一層硬膜，將這層膜揭掉，里面是好的，可以用。外面的這層膜也別扔掉，可以把它團起來，下次做東西的時候當球體中心的填充物，要是你有耐心，可以給它加一點點水（看泥的大小而定），略微揉搓（這時會掉色），用保鮮膜或小盒子給它封起來，泡一段時間后，用力揉捏，可以反復進行這一過程，使泥恢復。
3、要想讓泥保存時間長，可以在每次用過之后，加一滴水，揉勻（開始會有點掉色，揉一揉顏色就都在泥上了，不會沾在手上），密封保存。選取全部干透的泥和半干的泥對比做實驗：半干的泥，每30G（產品的包裝是30G一盒）加水10G左右，看泥干的情況（可以用家里帶刻度的藥瓶量取），略微攪動均勻，密封保存，約1-3天就可以恢復。全干的泥，每30G加水20G 左右，密封保存，每過一天，用手或棍子杵一杵，約4-7天，可以完全恢復最初狀態(tài)。
4、使用后把泥放在冰箱的冷藏室里. 可以把干泥和濕泥放在一起用保鮮膜包好,一起放在冰箱保鮮室,過幾天又是濕的了!

三、DIY手工創(chuàng)意泥市場前景
　　泥類玩具，包括橡皮泥、陶泥、以及現(xiàn)在流行的彩泥，一直是孩子喜愛的玩具。我們知道，愛玩是孩子的天性，手的觸覺是孩子接觸生活中經(jīng)驗及知識的積累，因此觸覺中的抓、捏、團、壓、印、搓等，是孩子成長過程中重要的活動經(jīng)驗。觸覺是打開兒童智慧之門，泥類玩具可以最大限度的滿足兒童觸覺的欲望，通過游戲性、趣味性的設計以達到下列幾項教育功能：
　（1）滿足兒童觸覺的欲望，達到觸覺敏銳的功能。
　（2）通過周圍事物的揣摩，促使對環(huán)境的認同，對自我存在產了自信與安全感。
　（3）學習計劃和構想，同時制作和思考減少挫折感受 ，建立我信心。
　（4）滿足想象的欲望，使想象力在彩泥的捏做中具體化。
　（5）保持兒童與生俱來的活動力，熏陶成熟的人格。養(yǎng)成積極創(chuàng)造文化的生活習慣，具有美感欣賞與情操的陶冶。
　彩泥教育可常見雙手操作的獨特功能，除了有觸覺與視覺、聽覺與語言的刺激以外，還可以引得兒童感受數(shù)、量、形體與造型變化，還有大小肌肉、手與眼的協(xié)調和創(chuàng)作思考能力的啟發(fā)，更可以使孩子觸覺經(jīng)驗的發(fā)展，從自然生命的陰影里感受到生命滋長的喜悅，從玩彩泥中感受到觸覺經(jīng)驗的喜悅。用最原始的材料，最古老的藝術創(chuàng)作形式，對生活在現(xiàn)代的孩子們進行素質教育，這門手藝重新被教育工作者所重視。同時捏泥活動是一項鍛煉右腦、提高動手能力的一項活動，是促進右腦的形象思維發(fā)育的比較理想的一種手段。對于兒童的生理發(fā)展、社會發(fā)展、情緒發(fā)展、認知發(fā)展、語言發(fā)展有著非比尋常的作用；而且因為泥點點紙黏土的成品堅固、易保留、色彩鮮艷，人們可以利用創(chuàng)意泥自己動手制作小禮物、小飾品，陶冶性情、休閑娛樂；老年人也可以在利用彩泥鍛煉手部肌肉，即休閑娛樂又達到了健身的目的。創(chuàng)意泥因為使用簡便，使得雕塑走近了普通人的生活。
四、創(chuàng)意泥/彩泥/橡皮泥/軟陶材料優(yōu)點對比表 
項目 創(chuàng)意泥    彩泥/橡皮泥    軟陶 
材質 輕量樹脂、水 面粉、油脂、香料 PVC材料、油脂 
質地 非常輕 質地較重 質地較重 
油膩度 無油膩 含油量大、油膩度高 含油量大、油膩度高 
氣味 無味 香料味較重 無味 
手感 細膩、柔軟、不粘手、觸感好 粗糙、較粘手、掉色 較硬、需揉制變軟后方可使用，易掉色 
色彩 色彩炫麗、色澤純正 色彩較暗、色澤不正 色彩較好 
混色 易混色，變換無窮 顏色不可調配，色彩偏差較大，混色不純正 不易混色 
塑型 易造型，泥體之間的粘附性強，拉伸強度大，可做精細物品 不易造型，需用模具成型，無拉伸強度，部件之間不易粘連 無拉伸強度，部件之間不易粘連 
作品保存 自然風干，可長期保存，有彈性，色澤亮麗 易干裂、無法保存 需烤箱高溫定型，可保存、無彈性 
五、DIY手工創(chuàng)意泥經(jīng)營參考
1、開廠生產銷售創(chuàng)意泥原料以及創(chuàng)意泥禮品、裝飾品等系列產品；
2、創(chuàng)辦DIY手工吧（兒童）、（成人），現(xiàn)場手工制作，按人次收費10-50元/次；
3、針對年齡階段定期、不定期的培訓班；
4、幼兒園、小學、商場休閑娛樂區(qū)等的批發(fā)銷售、開班培訓；
5、以“DIY手工創(chuàng)意泥吧”經(jīng)營模式為例參考如下：
　　（1）店內面積：10平米左右，分為：陳列區(qū)、活動區(qū)，包括兒童區(qū)和成人區(qū)兩個主題部分，根據(jù)不同需求進行不同風格的裝修；作品陳列在柜臺或貨架展示，實行會員制。
　　（2）提供DIY手工創(chuàng)意泥原料，現(xiàn)場DIY制作：根據(jù)提供的樣品、步驟圖，模仿制作自己喜歡的作品；自由想象隨意創(chuàng)作。
　　（3）教師免費指導：每一位工作人員都是經(jīng)過培訓的專業(yè)老師，在孩子最需要的時候，給予及時地指導和幫助。
　　（4）“DIY手工創(chuàng)意泥”軟雕塑培訓班：專業(yè)教師執(zhí)教，層出不窮的新造型，系統(tǒng)實用的培訓資料，安全環(huán)保的新型原料，塑造孩子靈巧小手和聰明智慧。
　　（5）成人自娛自樂：“DIY手工創(chuàng)意泥吧”，是自己動手扮靚生活、休閑娛樂的好去處。無論你有無美術基礎，都可以捏出自己喜歡的作品，你仿佛回到了童年，忘記時間的流逝。出自你手的一對小豬掛飾、一只花籃、一個袋鼠筆筒、一條獨一無二的手鏈……使你的生活更添樂趣，更是贈送親友的別致禮物，它的意義令你在特別的日子里洋溢起特別的味道。